Novo Curso: Reflexões e Técnicas para o Ensino da Ortografia - Instituto Veritas/INVICTO


A Ortografia pode ser considerada como um conjunto de normas que regulam a escrita, ela estipula as regras para se escrever as palavras corretamente e saber utilizá-las.
 Dessa forma, a Ortografia está intrinsecamente ligada à aprendizagem da escrita conforme o que é estabelecido pela norma culta da Língua, padronizando-a e organizando-a; assim estabelecida por uma convenção determinada por estudiosos e especialistas na Linguagem, a escrita não fica a mercê e nem se torna fortemente influenciada pela oralidade e regionalidade dos diversos tipos de falantes.

COMO DESPERTAR O MELHOR EM NOSSOS JOVENS?



COMO DESPERTAR O MELHOR EM NOSSOS JOVENS?

Só 11% dos jovens de 30 países, incluindo o Brasil, experimentam altos níveis bem-estar e abundância de oportunidades individuais de acordo com o recém-lançado Índice Global de Bem Estar Juvenil
Tenho uma lembrança muito nítida dos meus 17, 18 anos. Como a maioria das pessoas nessa idade, sonhava em me formar, conseguir um bom emprego e construir uma carreira de sucesso. Mas tinha um problema: eu não tinha uma vocação muito nítida, nem um dom especial. Imagino que boa parte dos jovens, assim como eu, não consegue identificar esse talento tão precocemente. Decidi, então, prestar vestibular para Administração e para Jornalismo. Ao final, fiquei com a primeira opção, por grande influência do meu pai. Ele achava que se tratava de uma formação mais completa, que me permitiria pavimentar melhor a minha estrada para uma vida próspera e feliz.

BASE CURRICULAR DEVE INCLUIR 

O BRINCAR NA 

EDUCAÇÃO 

INFANTIL, DIZ ESPECIALISTA


 Rio de Janeiro - Ato Arte Pela Liberdade, #CensuraNuncaMais pede liberdade cultural e democracia em evento direcionado para as crianças na Praça Mauá, zona portuária da capital fluminense (Tomaz Silva/Agência Brasil)

O Brasil deve concluir, ainda neste ano, a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que embasará os currículos da escolaridade básica, em todos os estados e municípios. O tema foi debatido no 7º Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância, realizado nesta terça-feira (7). Reunidos em Fortaleza, especialistas em desenvolvimento de crianças com até 6 anos disseram que a interação e o brincar precisam ser reconhecidos como eixos estruturantes da educação infantil.

CONRAD WOLFRAM: “80% DO QUE SE APRENDE NAS AULAS DE MATEMÁTICA NÃO SERVE PARA NADA”

 Conrad Wolfram questiona atual ensino de matemática

Físico, que ficou conhecido após palestra no TED viralizar e que está mudando o ensino de matemática, aposta no fim dos cálculos à mão.

Conrad Wolfram (Oxford, 1970) avalia que nós temos um problema com a matemática. Ninguém está satisfeito: os estudantes acham que é uma matéria difícil e desinteressante, os professores se sentem frustrados com os resultados de seus alunos e os governos sabem que ela é importante para a economia, mas não sabem como atualizar os currículos escolares. “Vivemos em um mundo cada vez mais matemático, mas o seu ensino está estancado”, avalia Wolfram, físico e matemático formado pela Universidade de Cambridge e fundador da Computer Based Math, uma empresa focada na revisão do ensino da matemática que lançou há dois anos o seu programa piloto numa parceria com o Governo da Estônia.

ARQUITETURA DA ESCOLA AUXILIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM


Positivo: mobilidade permite que os conteúdos sejam abordados em estações de aprendizagem específicas. | Divulgação.

 

Versatilidade dos espaços permite mudanças de acordo com o aspecto de ensino e aprendizagem a ser priorizado


Referência mundial na educação, a Finlândia leva inovação para seus modelos de escola: a estrutura física das instituições de ensino também começa a acompanhar as inovações educacionais que tornaram o país um modelo de sucesso.
 'NOVO ANALFABETISMO': 
por que tantos alunos latino-americanos terminam ensino fundamental sem ler ou fazer contas.

Estudantes


A conclusão do ensino fundamental é uma etapa essencial da vida estudantil, mas para grande parte dos alunos latinos-americanos ela é concluída sem que sejam aprendidas habilidades mínimas.

A EDUCAÇÃO PRECISA TORNAR A CORRUPÇÃO TÃO REPULSIVA QUANTO A HOMOFOBIA”, 

DIZ RENATO JANINE.


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No dia 17 de março de 2014, foi deflagrada a primeira fase da Operação Lava Jato. Desde então, ela já chegou até a 45ª fase, entre críticas e honras, com 165 condenações e a descoberta de desvios que podem chegar a 10 bilhões de reais. Nesses três anos e meio, os noticiários foram inundados de reportagem sobre a prisão de políticos, empresários e doleiros, o que trouxe um efeito colateral ao país. A população aumentou seu ódio pela política e alimenta uma sensação de impotência e fracasso, num círculo vicioso que deixou a sociedade dividida e paralisada.
MENOS TRIGONOMETRIA, MAS PENSAMENTO CRÍTICO: ESPECIALISTA DO MIT SUGERE ESTRATÉGIAS CONTRA ‘PASSIVIDADE DE ALUNOS.

Aluna da rede de ensino estadual da Bahia, em foto de 2016

Disciplinas de pouca aplicação prática e ensino de conteúdo distante do contexto real são prejudiciais aos alunos por ensiná-los a pensar de um modo linear, que não os prepara para o mundo. É o que diz a especialista americana em educação Jennifer Groff, pesquisadora-assistente do Laboratório de Mídias (Media Lab) do MIT (sigla em inglês para o Instituto de Tecnologia de Massachusetts).
BRASIL TEM "INVESTIMENTO EUROPEU EM UNIVERSIDADES" E PRECÁRIO NO ENSINO PRIMÁRIO.

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Novo estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) revela que o Brasil é um dos países que menos gastam com alunos do ensino fundamental e médio, mas as despesas com estudantes universitários se assemelham às de países europeus.

O Brasil é um dos países que menos gastam com alunos do ensino fundamental e médio, mas as despesas com estudantes univerisitários se assemelham às de países europeus, segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

COMO POSSO AJUDAR MEU FILHO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO?


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A resposta mais simples e direta é: lendo para ele sempre que possível. Mas dessa resposta deriva uma série de outras questões. E se não houver tempo ou recursos para essa leitura? Quais livros ou textos devo ler para meu filho? E se eu não for capaz de ler? Como devo ajudar nas tarefas de casa? 
REFLEXÕES DE UMA ANTROPÓLOGA E MÃE: 'O QUE APRENDI COM ÍNDIOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL'

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·    "Eu e Martim fomos para a beira do rio, de onde havia saído uma canoa com crianças bem pequenas - quatro, cinco, seis anos - lá para o fundo. (Mas) começou uma ventania muito grande, o rio começou a ondular. De repente, vimos a canoa virar no meio do rio. Não tinha um adulto, ninguém. Subi correndo para avisar os adultos. Quando voltei, já tinha saído uma outra canoa, com outra turma (de crianças), resgatado as outras. Elas nadaram, viraram a canoa e voltaram para a beira. Estava tudo bem. Você vê que domínio sobre esse ambiente? É demais. Foi na aldeia Deia Tuba-Tuba, do povo Yudjá. São conhecidos como exímios navegadores."

5 IDEIAS PARA MELHORAR A ESCRITA DOS ALUNOS

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É muito importante ajudar seus alunos a escreverem melhor e conseguir se expressar com as palavras, muitas vezes os alunos até sabem escrever, mas erram a escrita de muitas palavras. Em outros casos até sabem escrever corretamente, mas não se expressam tão bem e por isso acabam entrando em contradição. É muito fácil perceber que os adolescentes e jovens de hoje precisam melhorar a escrita, basta prestar atenção nas redes sociais.
A CRISE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NÃO É UMA CRISE; É PROJETO

Sala de aula da UERJ

Cortes deliberados em ciência, tecnologia e educação são parte do plano antinacional de inviabilização do futuro do Brasil.

A frase de Darcy Ribeiro que titula este artigo sintetiza o governo que nos assola desde o golpe do impeachment: a dita crise, criada de fora para dentro, é um projeto de desconstrução, com início, meio e fim, que percorre todos os vãos da vida nacional, mas se concentra na inviabilização do futuro do país, cortando de vez as possibilidades objetivas de retomada do desenvolvimento, pois todas elas dependem de ensino, pesquisa e tecnologia, o alvos mais frágeis.
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Apenas um terço das editoras publica e-books; vendas mal passam de 1% do total. Poucos títulos e insistência dos governos no papel estão entre as principais razões

No dia 23 de agosto, foi divulgado o primeiro Censo do Livro Digital, pesquisa inédita sobre a produção e comercialização do formato no mercado editorial brasileiro.
Realizado pela Fipe, a Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas, em parceria com a Câmara Brasileira do Livro e o Sindicato Nacional dos Editores de Livros, o censo mostra que os e-books correspondem a 1,09% do faturamento total das editoras; 2,38% se excluirmos livros técnicos, didáticos e religiosos.

ALFABETIZANDO COM CONTOS DE TERROR DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA



A cultura popular brasileira, em suas diversas manifestações, está sempre presente em minhas aulas durante todo o ano. Nunca espero o mês de agosto para explorar com os alunos a beleza e a riqueza de nossa maravilhosa cultura. São cantigas, histórias, danças, festas, lendas, ritmos, brincadeiras, saberes populares, crenças, hábitos de vida, comidas e muito conteúdo que permanece vivo de geração a geração. Minha cabeça fervilha de ideias para explorar tudo isso na alfabetização de meus alunos. Tenho em casa um bom acervo de obras sobre a Cultura Popular Brasileira. São CD’s, livros, imagens, historias que coletei com os alunos e suas famílias, etc. Considero tudo um tesouro!

ENSINAR HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL



ENSINAR HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Quantas vezes pronunciamos história em um dia? No nosso cotidiano, empregamos a palavra história com vários sentidos, mas dois se sobressaem. O primeiro é vida. Evidentemente, não vida biológica, pura e simples. Mas, vida no sentido social: pensar, agir e sentir. Temos consciência de que estamos vivos quando constatamos que pensamos, tomamos decisões e experimentamos sentimentos vários como a dor e o amor. Vida, nesse sentido, é história e viver, consequentemente, é construir história.

11 PLANOS DE AULA SOBRE MEIO AMBIENTE



11 PLANOS DE AULA SOBRE MEIO AMBIENTE

Veja como trabalhar questões ligadas a esse assunto na escola

Produção de resíduos, sustentabilidade, efeito estufa e poluição podem ser grandes assuntos para abordar na sala. Além de serem questões reais e urgentes, que estão constantemente presentes nas notícias publicadas na mídia, esses temas podem ser um instigante ponto de partida nas aulas de Ciências, Biologia, Química, Informática e até Língua Portuguesa.

DEBATE: ENSINO MÉDIO FLEXÍVEL VAI AJUDAR NA ESCOLHA PROFISSIONAL?



DEBATE: ENSINO MÉDIO FLEXÍVEL VAI AJUDAR NA ESCOLHA PROFISSIONAL?
Diretores de colégios discutem prós e contras do modelo de itinerários formativos e do aconselhamento vocacional
As novas regras do ensino médio devem aumentar a importância do aconselhamento vocacional nas escolas. Agora, além de orientar para a escolha da profissão, a tutoria deve ajudar o estudante a escolher entre cinco áreas de interesse: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, ou ensino técnico.
O novo modelo divide opiniões entre educadores. Para alguns, a divisão do ensino entre itinerários formativos não garante a motivação do aluno. Outros defendem a flexibilização do currículo como a melhor solução para o abandono escolar, que tem no ensino médio a maior proporção entre todas as etapas da educação básica. Tampouco há consenso sobre o formato ideal que a tutoria deve assumir após a reforma.

A "alegoria da caverna"



"alegoria da caverna" é porventura o texto mais lido de Platão, quiçá o mais comentado de toda a história da filosofia. Ao contrário do que muitos julgam, não se trata de uma obra do filósofo grego, mas de um excerto retirado da monumental "República", escrita na sua fase de maturidade. O texto constrói-se por antinomias - luz, sombras; realidade, aparência; saber, ignorância; libertação, escravidão; etc. - e constitui um dos pilares da metafísica. Por isso mesmo, é um texto de iniciação à filosofia por excelência. Aqui deixo um vídeo que serve de incentivo à sua leitura. Boa leitura.