Michel Foucault, um crítico da instituição escolar


Michel Foucault, um crítico da instituição escolar

Por meio de uma análise histórica inovadora, o filósofo francês viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do corpo e da mente

Formação online é cada vez mais procurada por estudantes


Formação online é cada vez mais procurada por estudantes
Com a crescente familiaridade com a tecnologia e uma confiança maior nos cursos a distância, modalidade vem crescendo

SÃO PAULO - No início, os cursos eram poucos e a desconfiança era muita. A cada ano, a oferta aumenta, os interessados se multiplicam e a aceitação do próprio mercado de trabalho avaliza a educação a distância como uma forma segura de aprendizado. Nos anos recentes, enquanto o ensino presencial registrou uma sensível queda no número de matrículas, os cursos de EAD - como o nome da modalidade é abreviado - chegaram a 5 milhões de alunos em 2015, na soma entre cursos livres e regulamentados. Esse número representa um aumento de mais de 20% em relação ao registrado no ano anterior. A maior parte dos estudantes a distância está matriculada na graduação.

“SEMINÁRIO VIRTUAL NACIONAL: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI” de 01 a 14 de Julho de 2017


O “SEMINÁRIO VIRTUAL NACIONAL: DESAFIOS DA EDUAÇÃO PARA O SÉCULO XXI” é promovido pelo Instituto Veritas (www.institutoveritas.net). O Instituto Veritas é uma instituição de formação continuada fundada em 1994. Desenvolve suas atividades em âmbito nacional por meio de cursos de formação continuada a distância, semi-presencial e presencial nas áreas de Educação, Ciências Humanas e Administração.

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR É INOVADORA, MAS IMPLANTÁ-LA DEVE SER UM DESAFIO

Base Nacional Comum Curricular é inovadora, mas implantá-la deve ser um desafio  |  Fonte: Universia Brasil
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR É INOVADORA, MAS IMPLANTÁ-LA DEVE SER UM DESAFIO

Base Nacional Comum Curricular é inovadora, mas implantá-la deve ser um desafio, diz fundador do Programa Semente

Base Nacional Comum Curricular é inovadora, mas implantá-la deve ser um desafio  |  Fonte: Universia Brasil

16
O Ministério da Educação divulgou nessa quinta-feira (6) a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Infantil e Fundamental. O documento prevê a adoção de 10 competências gerais em adição aos conteúdos tradicionais do ensino, que também foram revisados. Para entender melhor o tema, a Universia Brasil conversou com o fundador do Programa Semente, Eduardo Calbucci. Para ele, a Base Nacional Comum Curricular é inovadora, mas implantá-la deve ser um desafio.

COMO MOTIVAR ESTUDANTES DO 6.º AO 9.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL


COMO MOTIVAR ESTUDANTES DO 6.º AO 9.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Alunos de 11 a 15 anos ficam motivados a estudar quando sabem o sentido do que aprendem e conseguem relacionar com benefícios no futuro

Não é preciso exagerar e ser um palhaço em sala de aula para convencer alunos de 11 a 15 anos, na entrada da adolescência e com interesses muito diferentes dos propostos no currículo do 6.º ao 9.º ano do ensino fundamental, a estudarem. O segredo do sucesso é acessível e difícil: mostrar para que servem os conteúdos e relacioná-los com os interesses dos estudantes.

Responsabilidade jurídica dos pais, professores e escola: legislação, processo, doutrina e decisões judiciais



A obra “Responsabilidade jurídica dos pais, professores e escola: legislação, processo, doutrina e decisões judiciais” surgiu devido a percepção de um dos autores, advogado e professor Vilmar Urbaneski, que na sua atuação no campo educacional (mais de 18 anos no Ensino Médio),  verificou que no cotidiano escolar, em muitos casos,  há um aparente desconhecimento dos pais e professores quanto as suas responsabilidades de cunho jurídico, bem como a falta de uma compilação dos principais artigos de lei que tratam o assunto nos diversos ramos do Direito  no Brasil. 

Mário Sérgio Cortella: Na educação começamos a sair da indigência



Mário Sérgio Cortella: Na educação começamos a sair da indigência

Segue trechos da entrevista:

PROMOÇÃO OFF 25% - INSTITUTO VERITAS


PROMOÇÃO OFF 25% - INSTITUTO VERITAS

Neste final de semana, o Instituto Veritas oferece o curso A Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais e Problemas de Aprendizagem - 120 HORAS/AULA com 25% de Desconto. Este excelente curso é direcionado a profissionais da área da pedagogia, assistentes sociais e professores que trabalham com a inclusão de deficientes. 

“Se você viver poeticamente encontrará felicidade” – Edgar Morin



“Se você viver poeticamente encontrará felicidade” – Edgar Morin

Edgar Morin nos auxilia nesta reflexão, comentando sobre o quão frágil e complexa é a felicidade. Para ele, esta busca contínua é impossível, pois a felicidade depende de uma multiplicidade de condições. O que devemos fazer é favorecer os elementos que permitam uma vida poética, buscando o que nos faz florescer, o que nos faz amar e nos comunicar:

Especialistas desconstroem propaganda do MEC sobre reforma do ensino médio



Especialistas desconstroem propaganda do MEC sobre reforma do ensino médio

Estudiosos em políticas públicas no setor rebatem argumentos usados pelo Ministério da Educação

O Ministério da Educação está veiculando uma propaganda sobre a reforma do ensino médio. Na peça, de apenas um minuto, um estudante chama a atenção da classe perguntando se todos conhecem “o novo ensino médio” baseado “nas experiências de vários países” e que “vai deixar o aprendizado muito mais estimulante e compatível com a realidade dos jovens de hoje”. Depois, segue falando da flexibilidade do currículo, apresentando que, além do conteúdo obrigatório, que será definido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o secundarista vai “ter liberdade” de escolher uma entre quatro áreas de conhecimento para se aprofundar, salientando que os colegas que quiserem se preparar para mercado de trabalho, terão a opção de cursar “uma formação técnica profissional, com aulas teóricas e práticas”.

Cortella: ‘A escola passou a ser vista como um espaço de salvação’



Cortella: ‘A escola passou a ser vista como um espaço de salvação’

O filósofo, educador e professor Mario Sergio Cortella alerta que as famílias estão confundindo escolarização com educação; para ele, pais devem retomar seu papel
SÃO PAULO - As expectativas das famílias em relação às escolas e o que elas oferecem - ou são, de fato, capazes de ofertar - está em descompasso. De um lado, há adultos cada vez menos presentes, seja pelo excesso de trabalho, pelos longos deslocamentos nas megalópoles ou até pela falta de paciência, que esperam que a escola ensine o conteúdo obrigatório e eduque os seus filhos. Do outro, as instituições se desdobram para dar conta de uma infinidade de disciplinas regulares e ainda são cobradas a disciplinar os alunos e abordar temas considerados pertinentes. Tudo em quatro horas diárias.

Esta tabela periódica interativa mostra o propósito de cada elemento


Esta tabela periódica interativa mostra o propósito de cada elemento

O americano Keith Enevoldsen desenvolveu uma tabela com explicações e exemplos de como os elementos funcionam

Uma das maiores dificuldades que os estudantes encontram ao conhecer a tabela periódica é entender as aplicações que os elementos têm em suas vidas. Pensando nisso, o americano Keith Enevoldsen criou uma tabela interativa que dá mais informações sobre os elementos e exemplos de como eles são utilizados.

PROMOÇÃO OFF 25% - INSTITUTO VERITAS



PROMOÇÃO OFF 25% - INSTITUTO VERITAS

Neste final de semana, o Instituto Veritas oferece o curso PENSADORES DA EDUCAÇÃO - 240 HORAS/AULA com 25% de Desconto. Este excelente curso é direcionado a professores e todos os demais profissionais que tem afinidade com o tema. O mesmo abordará os principais pensadores que contribuirão com a Educação desde a Grécia antiga até a contemporaneidade.

10 melhores aplicativos para educação


10 melhores aplicativos para educação

Olá leitores do blog Cantinho da Educação!
Novos aplicativos podem facilitar a vida de estudantes e professores com informações e ferramentas sobre, por exemplo, cyber bulling e educação especial.

SEIS CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR DO SÉCULO 21



SEIS CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR DO SÉCULO 21


Conheça seis profissionais que já incorporaram as qualidades do novo educador à rotina e comprovaram que se aperfeiçoar faz toda a diferença na aprendizagem da turma

“TEU RISO”, UM POEMA DE PABLO NERUDA CAPAZ DE TIRAR O FÔLEGO DE QUEM OUVE OU LÊ




O teu riso

Tira-me o pão, se quiseres,
tira-me o ar, mas não
me tires o teu riso.

Não me tires a rosa,
a lança que desfolhas,
a água que de súbito
brota da tua alegria,
a repentina onda
de prata que em ti nasce.

MEC libera recurso destinado a remunerar e capacitar professor – VEJA DETALHES

MEC libera recurso destinado a remunerar e capacitar professor – VEJA DETALHES


Garantir a remuneração de professores e profissionais da educação, custear cursos para aperfeiçoamento dos trabalhadores da área e adquirir equipamentos necessários ao ensino. Essas são algumas das ações que podem ser realizadas com os recursos do salário-educação, disponíveis nas contas correntes de estados e municípios desde terça-feira, 17. O Ministério da Educação, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), transferiu R$ 934,2 milhões aos entes federativos na última sexta-feira, dia 13.

ENSINO MUTILADO COM O FIM DA OBRIGATORIEDADE DA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA: VLADIMIR SAFATLE



ENSINO MUTILADO COM O FIM DA OBRIGATORIEDADE DA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA: VLADIMIR SAFATLE
Por Vladimir Safatle
Na semana passada, o relator da medida provisória sobre as modificações do ensino médio, editada por aquilo que alguns chamam de “governo”, fez algumas considerações a respeito de suas preferências. Dentre elas, ele sugere que as disciplinas de filosofia e sociologia deixem de ser disciplinas de fato e se transformem em “conteúdos transversais” lecionados em aulas de história. Ou seja, mesmo que seus filhos escolham seguir uma concentração em ciências humanas, tais conteúdos não seriam mais oferecidos como disciplinas autônomas, o que vai contra todo o discurso a respeito de oferecer mais condições para os alunos aprofundarem seus interesses efetivos.

AS VERDADEIRAS ESCOLAS DO SÉCULO XXI


AS VERDADEIRAS ESCOLAS DO SÉCULO XXI


Pesquisador reúne em livro as experiências mais inovadoras em educação do mundo

Como é a escola do século XXI? Se, em teoria, todas as escolas do presente deveriam ser consideradas exemplos, a realidade nos mostra um quadro bastante diferente diante da quantidade de instituições ainda baseadas em velhos paradigmas e que parecem ter parado no tempo.

ESTADOS REJEITAM PROPOSTA DE TEMER PARA ENSINO MÉDIO


ESTADOS REJEITAM PROPOSTA DE TEMER PARA ENSINO MÉDIO

Reforma do ensino médio proposta por Medida Provisória pelo presidente Michel Temer recebe mais um golpe rumo ao naufrágio; agora, dos secretário estaduais de Educação; eles reivindicam mais tempo e dinheiro para executar as mudanças no ensino médio previstas por Temer; "É inadmissível a gente pensar que [o fomento] possa encerrar com um ou dois anos, porque isso é um investimento de longo prazo, tem que diluir não só melhorias de estrutura física das escolas, mas estrutura de custeio", diz o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Fred Amâncio, só a proposta governista de apoiar os estados que ampliarem a jornada de ensino.
Mariana Tokarnia, da Agência Brasil - Secretários estaduais de educação dizem que precisam de tempo e de recursos para executar as mudanças no ensino médio previstas na Medida Provisória 746/2016, em tramitação no Congresso Nacional.